Mosaico feminista: Tejiendo conocimiento a través de las culturas

Autores/as

Gloria González-López (ed)
Coordinadora

Palabras clave:

Feminismo, Mujeres, Estudios de género, Comunidad LGBTIQ+, Pedagogía revolucionaria, Resistencia, Maestras negras, Activismo, Trata de personas, Indonesia, East Nusa Tenggara, Combahee River Collective, Feminismo negro, Década de los 60, Década de los 70, Hostigamiento sexual, Mujeres afroperuanas, Tiempo y mujeres, Acoso, Cuidado radical, Crip time, Cambio climático, Personas con discapacidad, Desastres naturales, Birmania, Armamentización, Representación del cuerpo femenino, Militarización, Prácticas archivísticas heteronormadas, Invisibilización LBGTQ+, Mujeres queer, Archivos LGBTQ+, Valicha, Patriarcado en letras musicales, Desigualdad de género, Trabajadoras de restaurantes, Explotación laboral, Feminismo marxista, Consumo postragedia, Tiroteos escolares, Estados Unidos, Capitalismo, bell hooks

Sinopsis

Quienes colaboraron en esta antología feminista bilingüe son académicas y profesionales en diversas etapas de su formación, y son de diferentes disciplinas y especialidades. Cada una de ellas tiene raíces familiares en una amplia gama de historias culturales y orígenes raciales, además de que provienen de diferentes partes del mundo.

Alexis V. Bigelow establece una relación intelectual con el legado inspirador de las maestras negras y su pedagogía revolucionaria de resistencia en los Estados Unidos. Lani Both vuelve en su imaginación a su natal Indonesia —la cuarta nación más poblada del mundo— para examinar de cerca la trata de personas en el siglo XXI. Parker Kirlew ofrece sus honestas reflexiones sobre la historia del feminismo negro en los Estados Unidos. Mariagracia McLin Rodríguez regresa a su natal Perú para escuchar a las trabajadoras del hogar afroperuanas y documentar sus experiencias de acoso sexual en el contexto laboral; comparte testimonios conmovedores de mujeres y observa de cerca el sistema legal y la ineficiente burocracia que ellas tienen que descifrar. Brenda Moreira Marques, quien nació y creció en Brasil, observa el reloj capitalista a través de una lente feminista para exponer algunas de las formas intrincadas en que la desigualdad de género ha moldeado las experiencias de las mujeres en relación con el tiempo en contextos patriarcales. 

Jessica Olson entrelaza su prosa creativa y reflexiones feministas críticas para examinar el cambio climático a través de las experiencias de vida de las personas con discapacidad en situaciones de desastre. Hnin Hnin Oo abraza con afecto a Birmania, la amada tierra natal de su madre y padre, activistas muy comprometidos, para examinar la violencia contra las mujeres en el contexto de la militarización y el conflicto político. Evalyn Stow abre el clóset de las prácticas archivísticas tradicionales para exponer algunas de las verdades ocultas sobre las formas en que la heteronormatividad se ha institucionalizado, borrando las vidas LGBTQ+ dentro de estos archivos y otras instituciones que albergan registros históricos. Katherin Patricia Tairo-Quispe escucha atentamente las letras de las versiones contemporáneas de “Valicha”, la famosa canción de amor peruana, para desenmascarar y examinar las fuerzas patriarcales que han distorsionado las letras originales de la melodiosa composición. Alanna Uthgenannt ofrece un análisis crítico de las fuerzas sociales que han organizado las experiencias de desigualdad que afectan los derechos de las mujeres que trabajan en la industria de restaurantes, examinando de cerca las posibilidades de un cambio real. Shannon Woods observa de manera crítica los tiroteos escolares, una cruel realidad que afecta cada vez más a la sociedad estadounidense contemporánea y reflexiona sobre las culturas de consumo posteriores a la tragedia. Y, por último, la extraordinariamente talentosa artista afroestadounidense Brianna Pippens analizó el contenido de cada contribución y capturó con su sensibilidad especial el espíritu de cada capítulo y la portada del libro.

Enseñar teorías feministas de forma virtual, o en línea en el otoño de 2021, durante la pandemia de COVID-19, a un grupo de estudiantes entusiastas que llevan consigo ricas y diversas procedencias u orígenes culturales y raciales, intereses académicos contrastantes y proyectos de investigación inspiradores, se convirtió en una poderosa motivación para publicar esta antología bilingüe. Las autoras esperan que este volumen sea una fuente de conocimiento, así como de impulso y solidaridad para feministas altamente comprometidas que trabajan con gran entusiasmo en múltiples comunidades —espacios académicos, activistas y artísticos— en países y regiones donde ya sea el español, el inglés, o ambos, forma parte tanto de sus luchas cotidianas como de sus sueños. Esta antología es su intento colectivo de compartir conocimiento a través de diferentes disciplinas y más allá de las fronteras.

Capítulos

  • Prólogo por la Dra. Alison Kafer
    Alison Kafer
  • Foreword by Dr. Alison Kafer
    Alison Kafer
  • Nuestra historia: Introducción
    Gloria González-López
  • Our Story: An Introduction
    Gloria González-López
  • Una pedagogía revolucionaria de la resistencia: las maestras negras como activistas
    Alexis V. Bigelow
  • A Revolutionary Pedagogy of Resistance: Black Women Teachers as Activists
    Alexis V. Bigelow
  • Trata de personas en Indonesia: Reflexiones feministas sobre el caso del East Nusa Tenggara
    Lani Both
  • Human Trafficking in Indonesia: Feminist Reflections on the East Nusa Tenggara Case
    Lani Both
  • Un análisis crítico del Combahee River Collective y el feminismo negro de los años 1960s – 1970s
    Parker Kirlew
  • A Critical Analysis of The Combahee River Collective and Black Feminism in the 1960s-1970s
    Parker Kirlew
  • Porque era afroperuana: El hostigamiento sexual en las vidas de las mujeres negras del Perú
    Mariagracia McLin Rodríguez
  • Because I was Afro-Peruvian: Sexual Harassment in the Lives of Black Women of Peru
    Mariagracia McLin Rodríguez
  • El tiempo en la vida de las mujeres: Un punto de inflexión feminista para el cuidado radical, revisitado
    Brenda Moreira Marques
  • Time in Women’s Lives: A Feminist Turning Point for Radical Care, Revisited
    Brenda Moreira Marques
  • Ser vulnerable // La calma de la tormenta
    Jessica Olson
  • To Be Vulnerable // The Calm of the Storm
    Jessica Olson
  • La armamentización del cuerpo de las mujeres en Birmania
    Hnin Hnin Oo
  • The Weaponization of Women’s Bodies in Burma
    Hnin Hnin Oo
  • Los historiadores dirán que eran buenas amigas: Tensiones y futuros en los archivos de la historia queer
    Evalyn Stow
  • Historians Will Say They Were Close Friends: Tensions and Futures in the Archiving of Queer History
    Evalyn Stow
  • Valicha traicionada: Cantando patriarcado en los Andes del Perú
    Katherin Patricia Tairo-Quispe
  • Valicha Betrayed: Singing Patriarchy in the Peruvian Andes
    Katherin Patricia Tairo-Quispe
  • Una exploración de la conciencia en la industria de restaurantes desde el feminismo marxista
    Alanna Uthgenannt
  • A Marxist Feminist Exploration of Consciousness in Restaurant Work
    Alanna Uthgenannt
  • El consumo postragedia en los Estados Unidos: Reflexiones feministas sobre tiroteos escolares, tiempo y capitalismo
    Shannon Woods
  • Post-Tragedy Consumption in the USA: Feminist Reflections on School Shootings, Time, and Capitalism
    Shannon Woods
  • bell hooks en nuestros corazones
    Gloria González-López
  • bell hooks in our hearts
    Gloria González-López
  • Con especial gratitud
    Gloria González-López
  • With special gratitude
    Gloria González-López
  • Apéndice A.
    Pedagogías feministas para la enseñanza en línea
  • Appendix A.
    Feminist pedagogies for online teaching
  • Apéndice B.
    Ejercicio de escritura libre
  • Appendix B.
    Freewriting exercise
  • Apéndice C.
    Estructura de una guía para procesar eventos de actualidad: Escritura libre colectiva. Elaborado por la Dra. Sarah Ropp
  • Appendix C.
    A structure for processing current events: Collective freewriting. Written by Sarah Ropp, Ph.D.

Biografía del autor/a

Gloria González-López, Coordinadora

Es feminista, comprometida con la sociología pública, docente y autora galardonada. Ella actualmente ostenta el título de C.B. Smith Sr. Centennial Chair #1 in US-Mexico Relations y es Profesora de Sociología en la Universidad de Texas en Austin. Brinda asesoría como consultora a profesionales feministas que trabajan en la erradicación, prevención de la violencia sexual y en programas para su tratamiento, tanto en organizaciones activas en pro de la justicia y cambio social, así como en instituciones académicas en México. Gracias a la atenta consideración y generosidad de estudiantes y colegas, y de quienes le han brindado mentoría y supervisión, recibió el Simon-Gagnon Lifetime Achievement Award en 2021 y el Feminist Scholar-Activist Award en 2022, ambos otorgados por la American Sociological Association, Sexualities Section y Sex & Gender Section, respectivamente.

Alexis V. Bigelow

Tiene un doctorado en Estudios Culturales en Educación del College of Education de la Universidad de Texas en Austin. Además, es orgullosamente originaria del condado de Prince George, en Maryland, y ha sido maestra de tercer grado. Sus intereses de investigación incluyen temáticas en relación con las maestras negras, las pedagogías activistas y las pedagogías que son de relevancia cultural y política. Ella se sitúa en la genealogía de las académicas feministas negras que ponen en contexto las pedagogías de las maestras negras, pedagogías que revelan sus orientaciones y fortalezas únicas. Alexis se apoya en los hombros de las grandes figuras que la han precedido, como bell hooks, Lisa Delpit, Vanessa Siddle Walker, Michelle Foster, Cynthia Dillard y Keffrelyn Brown.

Lani Both

Es una académica originaria de Indonesia que obtuvo una maestría en Estudios de las Mujeres y de Género de la Universidad de Texas, Austin, en 2024. Anteriormente, colaboró con una ONG especializada en la trata de personas, donde trabajó en el desarrollo de programas, monitoreo, visitas asistenciales y repatriación de víctimas. Esta experiencia profesional la inspiró a observar críticamente la complejidad de la trata de personas, las relaciones de poder, la violencia de género, el neoliberalismo y la explotación específica de cada contexto. A raíz de su experiencia profesional, su investigación indaga el entramado de la violencia de género en el contexto de la trata de personas en la sociedad contemporánea, examinando de cerca los efectos de la época colonial y la historia de la militarización del Estado. Su licenciatura en Educación por la Universitas Nusa Cendana (Kupang, Nusa Tenggara del Este, Indonesia) le permitió tener experiencia práctica con la niñez y juventud de su ciudad natal en Indonesia. Su visión es la de un mundo donde dichas poblaciones en su provincia tengan las mismas posibilidades de acceder a una educación de calidad. Lani está convencida de que eliminar las barreras y promover el acceso a una educación de buena calidad puede ayudar a reducir las condiciones de riesgo ante problemas como la trata de personas.

Parker Kirlew

Es estudiante de posgrado en Estudios de las Mujeres y de Género en la Universidad de Texas en Austin. Tiene licenciaturas en Estudios de las Mujeres y de Género, así como en Psicología, se especializó en Ciencias Sociales y Conductuales. Se identifica como feminista lesbiana negra jamaiquina-estadounidense de Texas. Su proyecto de investigación se enfoca en el porqué de los resultados adversos en relación con la salud mental de las mujeres negras en el condado de Travis, Texas. En otoño de 2022, Parker recibió el premio de Student Legacy Award de la Universidad de Texas en Austin por su labor en defensa de estudiantes, personal administrativo y personal docente LGBTQIA+ de raza negra. Fue la primera presidenta y cofundadora del Black Queer & Trans Collective en la misma institución.

Mariagracia McLin Rodríguez

(Elle/ellx/ella) es una activista intelectual afroperuana queer que obtuvo el grado de maestría en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Texas en Austin en 2022. Su pasión por la justicia y el cambio social se origina a partir de su experiencia de vida como ex inmigrante indocumentada criada en Tucson, Arizona, un estado fuertemente racista y militarizado. Su formación en Antropología durante su licenciatura le motivó a realizar investigación participativa, con la aspiración de reubicar las voces de las poblaciones afroperuanas, de los márgenes al centro de las conversaciones académicas y públicas. Alberga el sueño de continuar escribiendo y estudiando más allá de los espacios académicos para promover el bienestar y los derechos humanos de la población afroperuana.

Brenda Moreira Marques

(Belém, Pará, Brazil) nació y creció en la Amazonia brasileña en una familia alimentada por el espíritu alegre de mujeres fuertes, sus modelos a seguir. Creció leyendo, escribiendo en su diario y componiendo poesía, sus pasatiempos favoritos y sus principales fuentes de aprendizaje sobre el mundo. Recibió la licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidade da Amazônia (2019), una maestría en Relaciones Internacionales de la Universidade Federal da Integração Latino- Americana (2022) y una maestría en Estudios de las Mujeres y de Género de la Universidad de Texas en Austin (2023). Brenda es estudiante de doctorado en Sociología en la Universidad de Texas en Austin. En el centro de su curiosidad intelectual está su capacidad para imaginar futuros más justos.

Jessica Olson

(Ella) es una feminista queer, crónicamente enferma, de California y Texas. Es una activista y académica que participa en coaliciones feministas internacionales de justicia climática y en iniciativas locales. Sus escritos han sido publicados en Agenda, Ms. Magazine, Project Unsung de la agencia de las Naciones Unidas para las personas refugiadas (UNHCR por sus siglas en inglés), entre otros. Jessica tiene una licenciatura en Estudios Feministas y Medioambientales por la Southwestern University y tiene maestrías en Políticas Públicas y en Estudios de las Mujeres y de Género, ambas de la Universidad de Texas, Austin.

Hnin Hnin Oo

Completó su licenciatura y maestría en Estudios de las Mujeres y de Género en un programa simultáneo de la Universidad de Texas en Austin en 2024. Es orgullosa hija de refugiados birmanos que emigraron de las localidades de Shatpon y Palawgone, en Birmania, a Nueva York a finales de la década de 1990. Su investigación actual se centra en la militarización de Birmania y más concretamente, la armamentización de las mujeres por parte del ejército birmano a través de la violencia sexual. En la primavera de 2022 recibió el premio Lora Romero Memorial Undergraduate Award for Interdisciplinary Research in Race, Ethnicity and Gender de la Universidad de Texas en Austin, seleccionado por un comité distinguido de docentes representantes del Centro de Estudios de las Mujeres y de Género. A través de su investigación, honra el activismo de su familia en favor de la organización All Burma Students’ Democratic Front y su apoyo a People’s Defense Force. Expresa su gratitud por la valentía de su madre, su padre y sus tíos al emigrar a Estados Unidos pensando en el futuro de sus hermanas y el de ella misma. Es estudiante del programa de doctorado en Estudios de las Mujeres, Género y Sexualidad en la Universidad de Stony Brook.

Evalyn Stow

(Ella) se graduó en 2024 del programa de doble maestría de la Universidad de Texas, Austin, en la Escuela de Información y el Centro de Estudios de las Mujeres y de Género. Le interesan las intersecciones y tensiones entre la teoría queer y la teoría archivística. Le gusta leer ciencia ficción, hornear y cuidar de sus plantas de interior.

Katherin Patricia Tairo-Quispe

Es activista y académica quechua, nació y creció en Sicuani, Cusco, en el sur del Perú. Es cofundadora del colectivo Quechua Tinkuy y trabaja con niñas y mujeres que viven en comunidades de Cusco y Apurímac. Su investigación se centra en los hornos de tierra, analizando de cerca las ontologías y epistemologías que representan y su potencial para reimaginar el llamado “desarrollo verde”. Por consiguiente, se enfoca en pueblos indígenas y las relaciones de género como parte de su doctorado en Estudios Latinoamericanos en la Universidad de Texas en Austin. Trabajó en el sector público y fue consultora en organizaciones no lucrativas, su mayor motivación para realizar una maestría en Políticas Públicas y Desarrollo (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2019) y una maestría en Gestión de Empresas Sociales (Universidad EAFIT Colombia, 2019). Tiene una licenciatura en Periodismo (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2012) y ha estado activamente involucrada en proyectos social y ambientales en territorios indígenas de los Andes.

Alanna Uthgenannt

Completó sus estudios de licenciatura en Wellesley College en 2021, donde se especializó en Estudios de las Mujeres y de Género y en Ciencias Políticas. En la primavera de 2023 obtuvo su maestría en Estudios de las Mujeres y de Género de la Universidad de Texas en Austin. Su investigación de posgrado se centró en el análisis de la temática de las propinas y la industria de restaurantes. A Alanna le apasiona contribuir para que los lugares de trabajo sean más equitativos para las mujeres. También está comprometida con el empoderamiento de las mujeres para que se involucren en la arena política; ella agradece su participación en la LBJ Women’s Campaign School y a EMILY’s List por continuar inspirándola. Estudia en la Facultad de Derecho de la University of Connecticut, donde cursa su estudios de posgrado en el programa académico de Juris Doctor (JD).

Shannon Woods

(Ella) es artista de danza y obtuvo una maestría en Estudios de Performance en New York University. Actualmente cursa un doctorado en Performance como Práctica Pública de la Universidad de Texas en Austin, donde estudia la intersección entre la coreografía, la preparación y respuesta ante emergencias y el estado policial.

Brianna Pippens, Ilustradora

Es una artista visual y escénica que vive en Washington, DC. Conocida artísticamente como Banana Peppers, crea ilustraciones, pinturas, dibujos, animaciones y trabajos de recortes que exploran la raza, la nostalgia y los matices de la identidad negra y sus experiencias de vida. Es una artista visual autodidacta que comenzó a compartir su obra artística visual en 2010. Su formación como cantante y bailarina le ha permitido recurrir a estos modos de expresión para guiar su estilo artístico y su dedicación al afinamiento de su arte.

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enero 16, 2026

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ISBN-13 (15)

978-607-2638-05-1