LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA EN LA COYUNTURA ACTUAL
Sinopsis
En el ámbito político y académico, la historia ha cubierto de un hálito de probidad al concepto de autonomía. Este revestimiento simbólico no es gratuito, al menos en un contexto como el de nuestro país. Un acercamiento profundo al florecimiento y la consolidación de los Órganos Constitucionales Autónomos (OCA) en las últimas décadas nos permitiría observar lo mucho que les debemos en temas como el ejercicio real de la democracia, el acceso a la información, la competencia económica y el desarrollo nacional sin las dañinas costumbres del poder unívoco y autoritario, ejercido desde el presidencialismo que padecimos durante varios sexenios. El caso de la autonomía de las universidades corre una suerte paralela a la de los OCA, aunque con particularidades ontológicas, históricas, legales y prácticas que la distinguen de la ejercida por estos últimos.
Capítulos
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Prefacio
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Autonomía universitaria: antecedentes, retos y perspectivas
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Autonomía académica
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La autonomía universitaria y los estudiantes
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El régimen de autonomía universitaria y el orden jurídico nacional
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Autonomía universitaria y administración del patrimonio
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Autonomía y gobierno institucional
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Autonomía: de quién, para quién, alcance, condiciones
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Recapitulación y algunas líneas para continuar con el diálogo
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La autonomía universitaria cercada: del neointervencionismo estatal a la austeridad republicana
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La autonomía universitaria en las decisiones de la Suprema Corte de Justicia
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En defensa de la autonomía
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Comentarios y propuestas
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Límites cambiantes en la autonomía y la libertad de cátedra e investigación
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Autonomía universitaria, evolución y fortalecimiento
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Cuarenta años de la reforma constitucional sobre la autonomía universitaria.Los efectos laborales
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La autonomía y la defensa de la universidad pública
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Una nueva mirada a la autonomía universitaria
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La autonomía universitaria en la coyuntura actual
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Los desafíos actuales de la autonomía universitaria
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Reflexiones sobre universidades y autonomía
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Autonomía y política educativa: Dos discursos
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Autonomía universitaria y gestión del conocimiento
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